發(fā)布時(shí)間:2025-08-04 18:04:15 編輯:EVA來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
從參與人數(shù)來(lái)看,成都已躋身全國(guó) AMC8 競(jìng)賽參與人數(shù)最多的城市之列 。
眾多學(xué)校也積極鼓勵(lì)學(xué)生參與:
像成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,每年 AMC8 參賽人數(shù)超 100 人;
成都七中國(guó)際部,每年組織學(xué)生集體報(bào)名,參賽人數(shù)達(dá) 50+ 。
能夠如此重視,離不開(kāi)以下原因:
在體制內(nèi)升學(xué)方面,眾多優(yōu)質(zhì)初中對(duì)其青睞有加。
成都七中育才學(xué)校、石室聯(lián)合中學(xué)等在審核小升初簡(jiǎn)歷時(shí),會(huì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的 AMC8 成績(jī),獲得全球前 1% 或 5% 獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生更容易獲得面試機(jī)會(huì)。
石室聯(lián)合中學(xué)的分班考試題目,還與 AMC8 某些考點(diǎn)重合,如數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等模塊。
對(duì)于計(jì)劃進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,AMC8 競(jìng)賽證書(shū)更是必不可少的 “敲門(mén)磚”。
成都七中國(guó)際部、樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部等,都將 AMC8 競(jìng)賽成績(jī)作為篩選學(xué)生的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。
在2024年成都七中國(guó)際部的招生中,超過(guò)70%被錄取的學(xué)生都擁有AMC8競(jìng)賽經(jīng)歷,其中獲得全球前1%或5%獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生占比頗高。
不僅如此,從考點(diǎn)重合度上看,AMC8 競(jìng)賽與成都中考數(shù)學(xué)的考點(diǎn)高度重合。
成都七中名師指出,新中考強(qiáng)調(diào)的 “情境化命題”,恰好是 AMC8的核心優(yōu)勢(shì),這也使得備考AMC8對(duì)中考數(shù)學(xué)有極大助力。
面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng),想要在 AMC8 競(jìng)賽中脫穎而出,專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)至關(guān)重要。
為此,我們?cè)诔啥煎\江區(qū)和高新區(qū)特別開(kāi)設(shè)了線下輔導(dǎo)課程,致力于為成都的學(xué)子們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
我們的授課師資均畢業(yè)于海內(nèi)外名校,擁有多年競(jìng)賽授課經(jīng)驗(yàn),對(duì) AMC8 競(jìng)賽的考點(diǎn)和考綱了如指掌。
他們不僅能深入淺出地講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí),還能根據(jù)學(xué)生的不同情況,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生快速掌握解題技巧,提升思維能力。
預(yù)備班(2-3年級(jí)):
這個(gè)階段以趣味數(shù)學(xué)啟蒙為主,通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的興趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)班(4 - 5 年級(jí)):
系統(tǒng)學(xué)習(xí) AMC8 考點(diǎn),全面夯實(shí)基礎(chǔ)。
老師會(huì)對(duì)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理和拓展,結(jié)合競(jìng)賽真題,讓學(xué)生熟悉競(jìng)賽題型和難度,掌握基本的解題方法。
強(qiáng)化班(5 - 6 年級(jí)):
進(jìn)入強(qiáng)化班,將進(jìn)行真題訓(xùn)練與解題技巧的專(zhuān)項(xiàng)提升。
針對(duì) AMC8 競(jìng)賽中的重點(diǎn)和難點(diǎn),如幾何圖形的復(fù)雜計(jì)算、邏輯推理題等,老師會(huì)進(jìn)行深入剖析,傳授高效的解題技巧,幫助學(xué)生沖刺 20 + 分的好成績(jī)。
沖刺班(6 - 7 年級(jí)):
沖刺班以高頻模擬和難題突破為重點(diǎn),目標(biāo)是沖擊全球前 1% 的優(yōu)異成績(jī)。
通過(guò)模擬考試,讓學(xué)生提前適應(yīng)考試節(jié)奏和壓力,同時(shí)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),攻克難題,提升學(xué)生的綜合應(yīng)試能力。
3 - 8 人小班授課 / 一對(duì)一授課模式:
小班教學(xué)保證了每位學(xué)生都能得到老師的個(gè)性化關(guān)注,課堂互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn),與老師和同學(xué)共同探討問(wèn)題。
一對(duì)一授課則更具針對(duì)性,能完全根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行教學(xué)。
中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課:
根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求,提供靈活的授課語(yǔ)言選擇。
中英雙語(yǔ)教學(xué)有助于學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí),純英文授課則能提升學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和表達(dá)能力,適應(yīng)國(guó)際化的競(jìng)賽環(huán)境。
線上 / 線下同步授課:
考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,我們的課程線上線下同步進(jìn)行。
線下課程能讓學(xué)生感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,與老師和同學(xué)面對(duì)面交流;線上課程則具有靈活性,學(xué)生可以隨時(shí)回看課程錄像,鞏固所學(xué)知識(shí)。
每位學(xué)員擁有專(zhuān)屬班主任和助教老師,課后及時(shí)批改作業(yè)和答疑輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。
班主任會(huì)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋,讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
助教老師則會(huì)在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí),第一時(shí)間給予幫助,確保今日知識(shí)今日消化
犀牛教育已在全國(guó)多個(gè)城市開(kāi)設(shè)校區(qū),線上線下培訓(xùn)課都有,
上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、天津、武漢、合肥、大連、青島、無(wú)錫、成都、鄭州、香港、寧波、重慶、廈門(mén)、新加坡等多個(gè)城市均有授課
AMC08-04